ADATTATO ALLA SCUOLA

Migliorare un'organizzazione attraverso l'autovalutazione

Questa versione del Common Assessment Framework (CAF)1 per l'autovalutazione e il miglioramento continuo della scuola nasce dall'impegno dell'Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia, dell'Ufficio Scolastico Provinciale di Milano, del Polo Qualità di Milano, dell'Associazione Premio Qualità Italia e dell'Università La Sapienza di Roma che hanno messo in comune la precedente esperienza relativa all'autovalutazione di Istituti scolastici secondo i principi del Total Quality Management.
Il documento è stato adattato per le scuole nella metrica, nei fattori abilitanti, nella guida e nel glossario, pur mantenendo la struttura di base del CAF, così come è stata elaborata dall'Istituto Europeo per le Pubbliche Amministrazioni (EIPA).